#PISAStudie

[…] Wie kreativ sind Schülerinnen und Schüler in Deutschland? Antworten auf diese Frage lieferte jüngst die Sonderauswertung der PISA-Studie 2022: Seit Juni 2024 weiß Deutschland, dass seine 15-Jährigen [...]

[…] Drei Vorschläge, die weit über die SWK-Empfehlungen hinausgehen  Deutschland gehen die Lehrkräfte aus. Und bundesweit fragt sich die Bildungspolitik: Was muss geschehen, um dem Mangel langfristig zu [...]

[…] Die Bundesschülerkonferenz (BSK) vertritt auf Bundesebene die Schülerschaft und repräsentiert die Landesschülervertretungen von 14 Ländern in Berlin. Im Oktober wurde im Rahmen des 1. Bildungskongress [...]

[…] 17. April 2024: Die NRW-Schulministerin Feller stellt einen 6-Punkte-Plan zur Reform der Lehrkräftefortbildung vor. [...]

[…] Wie mit „Missionen“ der Motor der Schulentwicklung gestartet werden kann Bedeutende Innovationen, die zu großen technischen Fortschritten führen, ereignen sich meist ganz plötzlich und unerwartet. [...]

[…] Bis zum Ende des vergangenen Jahrhunderts war in Deutschland die klassische Halbtagsschule der Normalfall, Ganztagsschulen bildeten unter Deutschlands Schulen eine ganz kleine Minderheit – dazu habe [...]

[…] Über die Ganztagsschule als Alternative zur Halbtagsschule wird seit vielen Jahren intensiv diskutiert; doch wie ist dieser Diskurs eigentlich entstanden und wie haben sich Zielsetzungen und [...]

[…] Lieber Horst Weishaupt, wir sprachen im ersten Teil dieser Gesprächsserie über die Schulstatistik als einen wichtigen Datenbestand zur datengestützten Analyse der Situation des Schulwesens. Während [...]

[…] von KAROLA KLATT Ein „wildes digitales Schuljahr“, kündigte die estnische Bildungs- und Forschungsministerin Mailis Reps im letzten Herbst an, ohne damals schon zu ahnen, wie wild digital es für [...]

[…] Zur Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme seit 2002 Die Frage, wie chancengerecht und leistungsfähig unsere deutschen Schulsysteme sind, ist weiterhin aktuell: [...]